Práctica 7

El titulo de la foto es " niño jugando con el agua " .El fotografo se llama Luis Serrano. Se puede utilizar bajo las condiciones siguientes: Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 España Esta foto la he sacado de la pagina web: http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/


Este video se llama socialización del niño en el aula.
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Uno de cada cuatro menores vive en la pobreza.
gentdetorrent
La campaña "Yo también tengo derechos" pretende educar y sensibilizar a los niños sobre los derechos humanos.
Los niños que llegan a España junto a su familia se sitúan en el umbral de la pobreza y se encuentran con una realidad que les golpea en algo que todas las personas tenemos incluso antes de nacer: Los Derechos Humanos. Sólo en España el índice de la pobreza infantil relativa alcanza ya el 24%, lo que significa que uno de cada cuatro niños (1,8 de los 7,8 millones de niños que viven en el país) vive en el umbral de la pobreza (por debajo del 60% de la renta media nacional). Así lo indicó el portavoz de la Plataforma de la Infancia en Valencia, Tomás Martín, quién remarcó también que, del total, "un 10% son niños que viven en pobreza extrema, esto es, por debajo del 40% de la renta media nacional".Martín recordó que, según la clasificación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), España ocupa el sexto peor puesto, sólo por delante de Letonia, EEUU, Polonia, México y Turquía. Aunque no existen cifras concretas en la Comunitat Valenciana, el portavoz reconoció que "la Comunitat es un importante foco receptor de inmigración" de lo que se deduce que "el índice de pobreza infantil relativa estará en la media nacional o incluso por encima". Además, el joven avanzó que "se está realizando estudios para conocer el porcentaje exacto".Estas palabras fueron mencionadas en el transcurso de la presentación de la campaña "Yo también tengo derechos", promovida por el Ilustre Colegio de Abogados de Valencia (Icav), que conmemorará el 50 aniversario de la Declaración de los Derechos del Niño y el 20 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño. "La campaña pretende potenciar la educación a los niños en los Derechos Humanos pero también promover la implementación de políticas en este sentido", expresó el decano del Icav, Francisco Real.Asimismo, Real, mostró su deseo de que este proyecto que se realizará a nivel nacional sirva "para educar a nuestros menores en el respeto por sus derechos y por los de los demás, para evitar que sean protagonistas de situaciones de conflicto".La campaña, puesta en marcha por el Icav, el Consejo General de la Abogacía Española y la Fundación CGAE, y con el apoyo de la Plataforma de Infancia - que integra a las 44 Ong's de Infancia más importantes a nivel nacional- integra diferentes actividades que se desarrollarán a lo largo de 2009. De entre ellas destaca el Concurso de Cortometrajes Online (rodados con teléfono móvil, PDA, Webcam o cámara de vídeo) para menores de entre 6 y 17 años, en el que participarán más de 500 centros educativos públicos o concertados de la provincia de Valencia. En la fase local valenciana, el certamen cuenta con el patrocinio de la Caja de Ahorros de Mediterráneo (CAM) y la colaboración del Ayuntamiento de Valencia. Observatorio de la Infancia Por otra parte, el portavoz de la Comisión de Derechos Humanos del Icav, Francisco Nemesio, anunció que el Icav colaborará a través de su Comisión de Derechos Humanos en el Observatorio de la Infancia Migrante promovido por el Consejo General de la Abogacía Española con el fin de "velar desde sus competencias por los derechos de los menores inmigrantes" que a juicio de Nemesio es "el colectivo infantil más desprotegido en este momento". Este programa se llevará a cabo en el colegio Madre Petra de Torrent.Según explicó Francisco Nemesio, el plan contará con concursos para incentivar la participación de los más jóvenes y los mayores; acciones de formación y debate en colaboración con las distintas ONG que trabajan por la infancia, defensores del menor, defensores del Pueblo o comunidades autónomas; publicaciones específicas, educativas y prácticas; el observatorio y un plan de acción en medios a través de eventos de promoción de los Derechos del Niño.

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